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医院“ 学党章党规、学系列讲话,做合格党员 ” 学习教育实施方案

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范本1

 

贵州省人民医院“两学一做”学习教育实施方案

根据省委《关于在全省党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》(以下简称“两学一做”学习教育)、省卫计委《印发<贵州省卫生计生委“两学一做”学习教育实施方案>的通知》)精神,结合我院实际,现就2016年在全院党员中开展“两学一做”学习教育,提出如下实施方案。

一、总体要求

开展“两学一做”学习教育,是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,是加强党的思想政治建设的重要部署。全院各级党组织和广大党员要充分认识开展“两学一做”学习教育的重大意义,深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话特别是视察贵州重要讲话精神,全面贯彻习近平总书记关于“两学一做”学习教育重要批示精神,推动全面从严治党向基层延伸,巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果,进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,把“三会一课”等党内政治生活制度更加巩固和完善起来,把党组织对党员的联系、服务、管理更加紧密和严格起来,把基层党组织战斗堡垒作用更加发挥出来,把党员先锋模范作用更加体现出来,保持发展党的先进性和纯洁性,为党在思想上政治上行动上的团结夯实基础,为协调推进“四个全面”战略布局,谱写五大发展理念省医新篇章,紧扣“四个提升,四个突破”,奋力建设“西南一流、全国先进的临床研究型医院和国家区域医疗中心”提供坚强组织保证。

()明确目标任务

开展“两学一做”学习教育,基础在学,关键在做。要把党的思想建设放在首位,以尊崇党章、遵守党规为基本要求,以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务,教育引导党员自觉按照党员标准规范言行,重点是实现“四个进一步”目标任务:  

——进一步坚定理想信念,牢记党的历史使命,提高党性觉悟,把正确的理想追求转化为行动的力量,在政治上立定脚跟、头脑清醒、经受考验;  

——进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,经常主动向党中央看齐,向党的理论和路线方针政策看齐,向习近平总书记看齐,坚定正确的政治方向,做政治上的明白人;  

——进一步树立清风正气,严格党员、干部日常管理监督,严守政治纪律政治规矩,加强党性锻炼和道德修养,心存敬畏、手握戒尺,廉洁从政、廉洁行医、从严治家,筑牢拒腐防变的防线,营造良好政治生态和执业环境;   

——进一步强化宗旨观念,勇于担当作为,平常时看得出来,关键时冲得上去,大力弘扬“弱鸟先飞”“滴水穿石”“钉钉子”精神和“马上就办”作风,按下快进键、跑出加速度、开创新局面,在工作、学习和社会生活中起先锋模范作用,彰显共产党人的新风采。

()解决突出问题

开展“两学一做”学习教育,要增强针对性,“学”要带着问题学,“做”要针对问题改。全院党员要着力解决好六个方面问题:  

1.着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题。  

(1)有的对共产主义信仰不够坚定,感到共产主义太遥远,甚至认为过好自己的小日子才是硬道理;  

(2)有的不重视政治理论学习,甚至把参加学习作为一种不必要的负担;  

(3)有的对错误思想和观点缺乏辨别,不敢亮剑,不善发声,甚至人云亦云;

(4)有的没有根本从思想上入党,世界观、人生观、价值观还需要进一步端正。  

2.着力解决一些党员党的意识淡化的问题。  

(1)有的看齐意识不强,标准不高,要求不严,严守政治纪律政治规矩的意识离中央和省委的要求有差距;  

(2)有的不能完全做到在党言党、在党爱党、在党护党,积极主动宣传党的好政策好声音不够;  

(3)有的对党史党章党规的学习满足于一知半解,在传承党的优良传统和作风方面有差距;  

(4)有的组织观念淡薄、组织纪律散漫,不按规定参加党的组织生活,不按时交纳党费,不完成党组织分配的任务,不起先锋模范作用;有的不愿意亮党员身份,害怕群众监督。  

3.着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题。  

(1)有的利己主义严重,跟组织讲条件、讨价还价,在名与利、得与失等问题上,不能正确对待;

(2)有的群众观念淡漠,对群众缺乏感情,服务意识不强,为群众办事、为患者服务不上心、不主动,不关心爱护患者,存在“门难进、脸难看”和“生冷硬顶推”现象。

4.着力解决一些党员精神不振的问题。  

(1)有的对组织安排的工作消极懈怠,拈轻怕重,懒懒散散,慢慢吞吞,敷衍了事;  

(2)有的能力素质不过硬,自我要求不严格;  

(3)有的不会担当、不愿担当、不敢担当,缺少研究的态度,缺乏攻坚拔寨、冲锋陷阵的志气、勇气和锐气,遇矛盾就让,见困难就躲;  

(4)有的安于现状、进取心不强,“等靠要”思想严重,碌碌无为,得过且过,不求上进;

(5)有的加快发展的意识不强,办法不多,缺乏带领团队争先创优的本领。 

5.着力解决一些党员道德行为不端的问题。  

(1)有的律己不严、知行脱节,讲奉献、讲公德、讲诚信不够,言行举止不文明不得体,甚至口无遮拦,行为粗俗,让群众鄙夷;  

(2)有的缺乏基本的职业操守,对工作不负责、不认真,不能做到干一行爱一行、“安专迷”有差距,精准细致不够;  

(3)有的不讲家庭美德,不能做到敬老爱幼、夫妻和睦、邻里友善;  

(4)有的贪图享乐,讲排场、比阔气,奢侈浪费。有的不注重个人品德,追求低级趣味和不良嗜好。  

6.着力解决一些党员在党风廉政建设方面存在的问题。  

(1)有的不能做到公私分明,损公肥私;  

(2)有的在诊疗活动中开大处方、大检查,滥用药,损害群众利益。  

处级以上党员领导干部还要重点解决以下突出问题:

(1)有的存在不看齐、看不齐的问题;  

(2)有的对学习习近平总书记系列重要讲话特别是视察贵州重要讲话精神不全面不系统不深入,把五大发展理念真正转化为思想方法、工作举措和领导能力方面有差距;  

(3)有的对如何看待新常态、适应新常态,如何在新常态下深化改革创新认识不清、理解不到位,落实不到具体行动上;

(4)有的抓机遇意识和能力不强,不善抓机遇、不会抓机遇,甚至错失良机,耽误了发展;有的缺乏问题意识、问题导向,不熟悉情况,不掌握数据,不研究问题,主动解决问题的自觉性不强,能力不够;  

(5)有的责任意识不强,担当意识不够,工作主动性不强;  

(6)有的不按党的原则办事,个人主义、自由主义滋长,重大事项不请示不报告,不讲规矩和程序,个人说了算,影响决策和团结;  

(7)有的大是大非面前不敢亮剑、矛盾问题面前不敢迎难而上、危机面前不敢挺身而出、失误面前不敢承担责任、歪风邪气面前不敢坚决斗争;  

(8)有的对全面从严治党的紧迫感认识不深,管党治党责任落实不到位;有的党建意识淡漠、党建工作缺失,主体责任、“一岗双责”落实不到位,把业务工作和党建工作割裂开来;  

(9)有的还存在“四风”问题。

()把握基本原则  

“两学一做”学习教育不是一次活动,要突出正常教育,区分层次,有针对性地解决问题,用心用力,抓细抓实,真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。以党支部为基本单位,以党员大会、支委会、党小组会和党课“三会一课”等党的组织生活为基本形式,以落实从严教育管理党员制度特别是工作目标、岗位责任、正向激励保障、负面惩戒约束“四位一体”从严管理干部机制为基本依托,牢牢把握五个基本原则,即坚持正面教育为主,用科学理论武装头脑;坚持学用结合,知行合一;坚持问题导向,注重实效;坚持领导带头,以上率下;坚持从实际出发,分类指导。

二、学习教育内容   

()学党章党规  

1.逐条逐句通读党章。着眼明确基本标准、树立行为规范,全面理解党的纲领,牢记入党誓词,牢记党的宗旨,牢记党员义务和权利,引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章。

2.认真学习党内法规。全体党员要认真学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党员权利保障条例》等,掌握廉洁自律准则规定的“四个必须”“四个坚持”,掌握各类违纪行为的情形和处分规定。处级以上党员领导干部还要认真学习《中国共产党地方委员会工作条例》、《中国共产党党组工作条例(试行)》、《党政领导干部选拔任用工作条例》等党内法规,重点掌握廉洁自律准则规定的“四个廉洁”、“四个自觉”,掌握党纪处分工作原则以及各类违纪行为的情形和处分规定。  

3.学习对照先进典型。结合纪念建党95周年和长征胜利80周年,就近就地运用红色资源等,引导党员认真学习党的历史、光荣传统和优良作风,学习革命先辈和先进典型,学习“背篼干部”、支书楷模文朝荣、最美乡村医生方晓美、全国先进工作者查艳等。同时,注意从反面典型中汲取教训,从周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划以及廖少华、洪金洲等,以及医疗领域违纪违法案件中得到警醒,充分发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用。  

()学系列讲话

1.学习新理念新思想新战略。全体党员要认真学习《习近平总书记系列重要讲话读本(2016年版)》,主要领会掌握理想信念是精神之“钙”、“中国梦”、“三个自信”、“四个全面”战略布局、五大发展理念、践行社会主义核心价值观、全面从严治党等重要思想和论断。处级以上党员领导干部,还要以《习近平谈治国理政》和《习近平总书记重要讲话文章选编(领导干部读本)》为基本教材,深刻领会习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想。结合党的十八大以来党的理论创新和实践创新进程,结合党和国家事业发展的新成就,认真学习以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略,要通过认真学习,深刻理解和把握习近平总书记关于“我们正在进行具有许多新的历史特点的伟大斗争”的重要论述、“三个自信”“两个一百年”“中国梦”“五位一体”“四个全面”战略布局、五大发展理念等的丰富内涵和核心要义,从中找准方向、找到方法,做到深学笃用、融会贯通,真正使讲话精神内化于心、外化于行、转化为果。  

2.学习习近平总书记视察贵州重要讲话。把深入学习贯彻总书记视察贵州重要讲话精神作为重大政治任务和长期战略任务,深刻领会协调推进“四个全面”战略布局,积极适应经济发展新常态,培植后发优势,奋力后发赶超,走出一条有别于东部、不同于西部其他省份的发展新路。要将总书记重要讲话的思想精髓,作为坚持主基调主战略,主动适应经济发展新常态,推进供给侧结构性改革,因地制宜补齐短板、因势利导做强长板的根本遵循、理论指导和行动指南,推动讲话精神在全院干部职工中落地生根、开花结果。  

3.拓展学习内容注重搞好结合。学习习近平总书记系列重要讲话要同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来,深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系,深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法,坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信;要同学习省委、省政府重要战略部署结合起来,同落实医院工作安排结合起来,学以致用、学用相长。  

()做合格党员

要着眼党和国家事业发展对党员提出的新要求,着眼我院争创一流、建设区域医疗中心赋予党员的新使命,引导党员以知促行,坚持“四讲四有”、争当“五个先锋”。

——坚持“四讲四有”,引导党员做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员。

——争当“五个先锋”,引导党员争当抢抓机遇、用好政策的先锋,争当勇于担当、攻坚拔寨的先锋,争当开拓进取、走出新路的先锋,争当真抓实干、推动落实的先锋,争当严于律己、清正廉洁的先锋。  

三、方法措施

“两学一做”学习教育在全院党员中开展,各级党组织同步进行。

()领导干部作表率  

1.党委每季度进行一次中心组集中学习讨论,专题学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话,针对需要解决的突出问题开展集中学习讨论,推动深化学习效果和示范带动。按照上级统一部署,年底以“两学一做”为主题,召开院班子、处级党员领导干部专题民主生活会。

2.要按照习近平总书记关于培养造就具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的干部队伍要求,对照习近平总书记关于“七个有之”“五个必须”等重要论述,认真践行“三严三实”、“忠诚干净担当”要求和“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”好干部标准,做心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒的表率。

3.党员领导干部要带头,学在前、做在前,要有普通党员意识,严格执行双重组织生活的各项制度,带头参加学习讨论,带头谈体会、讲党课、作报告,带头以普通党员身份参加所在支部的组织生活、参加民主评议,带头履职尽责、立足岗位作贡献,发挥带学促学作用。

()以支部为单位扎实开展“七个一”

1.每名党员要逐字逐句通读党章一遍。每个党员干部手抄党章一遍,不断增强党员的光荣感、责任感和使命感,提高每一位党员学习党章党规、遵守党章党规的主动性和自觉性。党员在630日前将手抄党章交至党支部归案留存。

2.必读书目集体学习一遍。从今年4月份开始,党支部每月集中学习一次,设党小组的支部,可以党小组为单位集体学习。在20161231日以前,完成《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党员权利保障条例》、《习近平总书记系列重要讲话读本(2016年版)》和习近平总书记视察贵州重要讲话精神等必读篇目的集体学习。

3.每季度安排专题讨论一轮。坚持把学党章党规、学系列讲话贯彻始终,在自学的基础上,党支部每季度召开一次全体党员会议,每次围绕一个专题组织讨论。专题讨论的时间大致可以掌握在5月份、6月份、9月份、11月份左右。

5月中旬前,以“讲政治、有信念”为主要内容,重点结合学习《党章》和习近平总书记关于坚持中国特色社会主义“三个自信”、坚守共产党人信仰信念宗旨,正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系,实现中华民族伟大复兴的中国梦等有关重要讲话精神,做到坚持“以人为本、以病人为中心”进行学习讨论。

6月底前,以“讲规矩、有纪律”为主要内容,重点结合学习《纪律处分条例》、《习近平关于党风廉政建设和反腐败论述摘编》、《习近平关于严明党的纪律和规矩论述摘编》、《医疗卫生行风九不准》,以及有关警示教育典型案例,自觉做到明底线、知敬畏、守法纪等开展学习讨论;

9月底前,以“讲道德、有品行”为主要内容,重点结合学习《廉洁自律准则》、习近平总书记关于社会主义核心价值观和追求高尚道德、保持积极健康生活方式的重要论述、《医疗机构从业人员行为规范》进行学习讨论;

11月底前,以“讲奉献、有作为”为主要内容,重点结合学习党中央提出的“四个全面”战略部署、“五大发展理念”、省委提出的保持良好精神状态、守底线、走新路、奔小康,以及为医院“四提升、四突破”,勇于创新、敢于担当等进行学习讨论。

4.每季度组织上党课一堂。党支部要结合专题学习讨论,对党课内容、时间和方式等作出具体安排。党员领导干部要带头上党课,院党委班子成员要在所联系的支部讲一次党课。“七一”前后,院党委结合开展纪念建党95周年活动,集中安排一次党课。

5.开展主题党日活动一次。以纪念中国共产党成立95周年、红军长征胜利80周年为契机,赴爱国主义教育基地开展主题党日活动,加强党员的理想信念教育和党性教育。

6.认真过组织生活会一回。年底前,党支部召开专题组织生活会。支部班子及其成员要对照职能职责,进行党性分析,查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。严肃认真开展批评和自我批评,针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。    

7.评选推荐优秀典型一批。在纪念建党95周年活动中,各级党组织要评选表彰一批先进典型,发挥示范引领作用。

四、组织领导

()层层落实责任

我院“两学一做”学习教育在院党委领导下进行,成立领导小组办公室牵头组织实施,办公室设在党办。    

  长:孙兆林、张湘燕

副组长:周  辉、田晓滨、陈  辉、邬卫东、宋文勇

   员:李云、代宏、林建明、闫萍、安邦权、陈新华、常媚、朱俊敏、石毅力、吴桂英、徐开华、王元林、李勇兰、方茜、张谦、郑梅、陈迪

   责:制定实施方案,统一组织协调,加强督查指导,推进信息交流。

院党委履行主体责任,把开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务,尽好责、抓到位、见实效,对党支部进行全覆盖、全过程的现场指导。各党支部书记要认真履行第一责任人职责,严格按照党委要求,结合实际完成好每项规定任务。宣传部要抓好宣传引导,挖掘先进典型,充分运用医院院报、网站、宣传栏、显示屏等开设“两学一做”专题教育专栏,宣传“两学一做”学习教育的做法和成效,加强舆论引导,营造良好氛围。

 ()注重分类指导

  针对普通党员和党员领导干部,不同岗位党员特点,有针对性地开展学习教育。对临床一线党员,采取班前班后学习、轮休日集中学习、挤出时间开展自学等方式,创新学习方式,灵活安排学习时间;对外出读书、出国(境)党员,要加强联系沟通,利用现代信息手段组织党员参加学习教育;对离退休干部职工党员及年老体弱党员,既要体现从严要求,又要考虑实际情况,以送学上门、结对帮学等适当方式组织他们参加学习教育。

()加强督促检查

加强对党支部学习教育的督促、检查和指导,院党委采取定点监测、听取汇报、专项督查、巡回指导、参加会议、随机抽查等方式,加强学习教育督促检查,及时了解学习教育情况,发现和纠正苗头性倾向性问题。把组织开展学习教育情况作为今年党建工作目标考核的首要内容,对组织不力、问题较多的,要批评教育、实行问责。

()通过“两学一做”学习教育,深化改革,推进医院工作再上新台阶

要将“两学一做”学习教育与进一步改善医疗服务行动计划、创建全国文明单位等工作结合起来,推动各级基层党组织和广大党员干部立足岗位实际谋事善干,充分发挥战斗堡垒和先锋模范作用,做到两不误、双促进,抓好以下七个方面工作。一是优化流程,改善服务,努力提高患者就医获得感;二是以JCI评审认证工作为抓手推进精细化管理,整体提升医院水平;三是以质量为核心持续提升救治水平和能力;四是继续加大学科和人才建设力度,夯实医院基础;五是加快金朱医院建设和院内旧房改造,努力改善就医环境和条件;六是努力提高信息化水平,实现智慧医疗;七是加强内引外联,扩大医院影响,树立医院新形象。

 

范本2

 

中共蒲城县中医医院总支委员会

关于在全院党员干部中开展  学党章党规、学系列讲话,做合格党员  学习教育实施方案

 

各支部、各科室、全体党员:

根据蒲卫党发【201619号《 关于在全县卫生计生系统党员中开展  学党章党规、学系列讲话,做合格党员  学习教育实施方案 》文件精神,结合我院工作实际,现就2016年在全院党员干部中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育(以下简称“两学一做”学习教育),制定如下实施方案。

一、深刻领会开展“两学一做”学习教育的重大意义,明确目标要求

开展“两学一做”学习教育,要按照卫计局要求,坚持学为基础、做为关键,把党的思想政治建设放在首位,以尊崇党章、遵守党规为基本要求,以用习近平总书记系列重要讲话精神武装党员思想为根本任务,着力解决“五个问题”,做到“五个坚持”,践行“四讲四有”,教育引导全院广大党员干部坚定理想信念、坚定正确政治方向、严守政治纪律、政治规矩,强化宗旨观念,勇于担当作为。结合我院实际,突出向中央基准看齐,大力弘扬延安精神,分层次有针对性地开展。突出先进性,坚持观念创新、服务创优、发展创业,争当形象标杆、岗位示范、奉献先锋;突出持续性,把党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育好的经验做法继承发扬好,持续深化固化干部“回原籍”、“城乡党组织共建,青年干部挂职”和“讲做评”三项工作;突出经常性,把“三会一课”、民主生活会、民主评议党员等党的组织生活制度、党员教育管理制度坚持好落实好;突出针对性,强化问题意识,坚持问题导向,防止大而化之,力戒形式主义;突出层次性,因地制宜、按需施教,防止“一刀切”“一锅煮”;突出实效性,注重分类指导、加强督促检查。确保学习教育成为全面从严治党的基础性工程,成为让党员干部受教育、让群众满意的民心工程,努力构建人民满意医院,为实现“再造一个新蒲城”做出贡献。

二、准确把握“两学一做”学习教育重点,扎实推进各项任务落实

学习是前提、是基础。要认真贯彻落实卫计局《学习安排的具体方案》,聚焦党章党规和习近平总书记系列讲话等两个方面学习任务,做到原汁原味学、结合实际学、带着问题学。

1.认真学习规定内容。①学党章党规, 要逐条逐句通读熟读《党章》,通读熟读《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》和《中国共产党党员权利保障条例》等党内法规。 ②学习系列讲话, 要重点学习《习近平总书记系列重要讲话读本(2016年版)》,学习领会好习近平总书记系列重要讲话的基本精神,学习领会党中央关于改革发展稳定、内政外交国防、治国理政新理念新思想新战略的基本内容,理解掌握增强党性修养、践行宗旨意识、涵养道德品格等基本要求,全面领会掌握好7个方面的内容,切实用讲话精神统一思想、提高认识,深刻把握新形势下党员的职责使命。

2.灵活运用学习方法。 学习教育面向全体党员干部,突出经常性教育的特点,坚持个人自学与集体学习相结合,原文研读与宣讲辅导相结合,以“三会一课”为主要形式,以各支部、各科室为单位组织学习讨论。主要的学习形式有:一是抓实个人自学。 每周要保证学习次数2次以上,个人学习每天至少保证1小时,学习必须做到“四有三保证”即:有计划、有组织、有记录、有心得,保证时间、人员、效果落实。更换学习园地内容5次,检查学习笔记2次,评比学习笔记2次。 二是开展专题学习讨论。 ①以统一活动日和“三会一课”为主要形式,利用院周会和支部会议组织党员干部集中学习和专题讨论,确保每次统一活动日有集中学习,每次党员大会有专题讨论。②从4月开始至10月结束,每两个月一个专题,分别围绕“学习有关文件、增强学习教育自觉性”“坚守信仰信念、增强规矩意识”“强化宗旨意识、联系服务群众”“发挥党员作用、勇于担当作为”等4个专题开展学习讨论。注重发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用,增强学习的针对性和感染力。 三是创新方式讲党课。

①院党总支成员人均讲党课一次;②党总支负责人到共建村讲党课;③ “回原籍”党员干部到原籍村党支部讲党课;④“七一”前,各党支部书记都要在所在党支部讲一次党课。 四是开展学习培训。 ①利用网络党校学习平台,组织全院党员干部进行在线学习、考核测试,提升政治素质和业务素质;②鼓励35周岁以下党员干部参加党校自主选学培训。 五是开展系列活动。 ①组织党员开展“手抄党章”;②全院知识竞赛;③组织党员干部到共建村打扫卫生;④警示教育;⑤开展征文活动。

3.注重学用紧密结合。 学习教育要着眼解决实际问题,防止“两张皮”、“空对空”,学要带着问题学,突出问题导向,紧密联系党员的思想和工作实际开展学习讨论,结合今年开展的“基层组织建设提升年”及干部“回原籍、访民情、解民困、促发展”、“城乡党组织共建、青年干部挂职”、“在职党员进社区红袖章志愿服务”和“讲做评”等主题活动,查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,真正做到学用结合、学有所悟、学有所行。重点解决坚定共产党人理想信念、牢固树立党的意识和党员意识、强化宗旨意识、积极践行社会主义核心价值观,在推动改革发展稳定实践中建功立业等5个方面存在的突出问题,特别是要着力解决“不想为、不会为、不敢为”问题,进一步把合格的标尺立起来,把做人做事的底线划出来,增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,作好表率。坚持边学边做、边查边改、立说立改,把党员的先锋形象树起来,让群众能看到身边党员的新风貌、新变化。

三、围绕医院工作大局,把做合格党员要求转化为实际行动

“两学一做”关键在做。要把做合格共产党员作为着眼点、落脚点,作为检验实效的衡量标准,坚持把严的标准和实的要求贯穿始终,确保取得实实在在效果。

1.召开党支部专题组织生活会。 年底前,各支部召开专题组织生活会。借鉴党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育经验做法,发扬延安整风精神,面向党员和群众征求意见,严肃认真开展批评和自我批评。各支部书记及其成员要对照职能职责,进行党性分析,重点进行“四对照四查看”:对照讲政治、有信念,查看是否信念坚定、政治清醒,有没有精神空虚、推崇西方价值观、热衷封建迷信活动等问题;对照讲规矩、有纪律,查看是否手握戒尺、心存敬畏,有没有不守纪律规矩、对党员管理不够严格、组织生活不规范等问题;对照讲道德、有品行,查看是否严以修身、严以律己,有没有以权谋私、优亲厚友、违反道德规范等问题;对照讲奉献、有作为,查看是否积极进取,勇于担当,有没有工作消极懈怠、守摊子、不发挥作用等问题。针对查摆的突出问题和薄弱环节提出整改措施,建立问题清单和整改台账。

2.开展党员民主评议。 贯彻从严治党要求,年底以支部为单位召开全体党员会议,对照党员标准,采取个人自评、党员互评、民主测评、组织评定等程序,对党员进行评议。各支部书记要与每名党员谈心谈话,把问题谈透、把思想谈通。党总支综合民主评议情况和党员日常表现,确定评议等次,对优秀党员予以表扬;对有不合格表现党员,及时拽袖子、咬耳朵,帮助改进使其情节予以相应处理。

3.立足岗位作贡献。 各支部、各科室要联系岗位特点,迅速把做合格党员的要求转化为实际行动。要以医院改革发展大局为出发点,响应县委号召,在精准扶贫、精准脱贫上主动作为、攻坚克难,积极投入到联村联户、脱贫攻坚等重大行动中,帮助贫困群众发展生产,增加收入,早日脱贫。要组织广大党员干部立足岗位创先争优,引领“五项争创”,党员设岗定责、承诺践诺,争创满意窗口、优质服务品牌和优秀服务标兵,建设党员示范岗、党员责任区,落实党员挂牌上岗、亮明身份制度;党员队伍要始终保持干事创业、开拓进取的精气神,平常时候看得出来,关键时刻冲得上去,在“十三五”规划开局起步、决胜全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标中奋发有为、建功立业。

4.领导干部当表率。 党员领导干部既是学习教育的对象,也是学习教育的领导者,要发挥“关键少数”作用,在“两学一做”学习教育中走在前面,严格执行双重组织生活制度,以普通党员身份参加所在支部的组织生活,带头参加学习讨论、查摆解决问题,带头谈体会、讲党课、作报告,带头参加组织生活会、民主评议,带头立足岗位作贡献。每月至少召开一次支部会,专题学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话。年底要以“两学一做”为主题,召开专题民主生活会,领导班子和领导干部要把自己摆进去,深刻查找存在问题。

5.加强党组织建设。 以开展“两学一做”学习教育为带动,以开展“基层组织建设提升年”为载体,切实加强基层党组织建设,严格党员管理,严肃党内生活。要着力破难题、补短板,持续改进软弱涣散。以实行“六卡一台账”为抓手,把党支部和党员基本管理制度进行有效整合,实现对党员的量化考核和基层党建工作的规范运转。探索建立一套制度科学、激励有力、惩处分明的党员学习教育管理长效机制,真正使党员教育管理严起来、实起来。

四、充分发挥组织领导作用,加强学习教育的分类指导督导

1.加强领导,精心组织。 医院成立“两学一做”工作领导小组,组长由院长赵育鹏担任;副组长由纪检组长苏格芳担任;成员由其他院委员成员组成。领导小组下设办公室,办公室设在党办,具体负责教育活动的组织、衔接和协调工作。其它各科室要高度重视,密切配合,积极参与其中,确保活动取得实效。

2.统筹兼顾,做到“两手抓”。 各支部、各科室要把开展“两学一做”学习教育与日常业务工作结合起来,与全面落实班子建设实际结合起来,与巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育好的经验结合起来,克服畏难思想、厌倦情绪,统筹兼顾,有序推进。

3.强化督促检查,加强考核。 各支部书记要履行好第一责任人职责,发挥关键作用,制定学习计划、严格按照四个专题开展学习讨论,学习开展情况及时报送领导小组办公室。领导小组办公室负责人要深入到各支部了解实际情况,及时掌握进度、研究解决问题。考核督查办负责活动的督导检查,对学习教育中存在的问题,及时促其整改,对问题比较突出、整改工作不力的,将严肃追究领导责任。

 

 

2016420

 

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